第二年：主动学习年  小心你的负面情绪

   刚入职场，我们会把大学里的人际系统平移到职场来。把领导当老师，认为他们道德方面很全面，会给予自己指导和帮助；把同事当朋友哥们儿，谈天说地，希望他们随叫随到。可事实上领导可能只是给你分配任务，不时给你点压力的人；同事可能也只是上班合作，下班没踪影的人。当然会遇到可以当朋友的人，但是一定避免把自己的这种期望当作别人应该做的，他们并没有义务指导和帮助你。第一年你可以有这种小小期待，第二年还是这样就危险了。

   你可以进度慢，你可以不合群，但是你绝对不可以成为负面情绪传染分子。如果你有三个同事跟你说这个工作不好，你不太可能很爱这工作。而一个负面情绪传染分子一天十次的抱怨，很可能降低了三位同事对工作的评价。不开除这种人，开除谁？这种人在任何时候都可怕，只是在第二年慢慢融入职场后容易滋生负面情绪。所以，第二年，小心你的负面情绪。

   第二年，其实也是一个开始关注人际关系的年份。第一年我们因为来到一个陌生环境，方便起见给人贴上标签。上次我请他帮忙，他不同意，他“不热心”。那天她一直讨好领导，她“喜欢拍马屁”。可是一年下来，你会发现每个人都是多面性的，刚开始给人贴的标签可能被冲淡了，可能还印在你心头，还有可能越来越深。这个时候不如把标签都撕下来，给自己的领导、同事来一次更全面评估，优点缺点各写三个关键词。第二年是主动学习年，从哪儿学？就是向人学。撇开他们的缺点，开始向他们的优点学习。